コースデザイン

①レディネス調査・ニーズ調査

②目標言語調査・目標言語使用調査

③シラバスデザイン・カリキュラムデザイン

①レディネス調査・ニーズ調査

・レディネス調査

アンケートやインタビューで学習者に関する情報を収集し外的条件と内的条件がある。

（外的条件）

年齢・職業・国籍・母語

経済的条件・時間的条件

学習環境・生活環境

（内的条件）

日本語の学習やその他の外国語学習について

言語以外の毛いけにゃ能力について

学習スタイル

プレースメント・テスト（学生や生徒の学力レベルを測定し、適切なレベルのクラスに振り分けるためのテスト）で適切なクラスに配属する

・ニーズ調査

学習者やそれを支援する人や団体の望んでいることを調査する

③シラバスデザイン・カリキュラムデザイン

・シラバスデザイン

日本語教育のコースの中で扱う教授項目を選定すること